Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Yalçın: “Zorunlu Eğitim 11 Yıla Esnetilmeli”

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

ANKARA (AA) – Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, Türkiye’de uygulanmakta olan “4+4+4 eğitim sistemi” üzerine değerlendirmelerde bulunarak, zorunlu eğitim süresinin 12 yıldan 11 yıla esnetilmesinin eğitim sistemine katkı sağlayacağını söyledi.

Eğitim-Bir-Sen Genel Merkezi’nde düzenlenen basın toplantısında konuşan Yalçın, Türkiye’de 81 ilde 36 bini aşkın katılımcıyla yapılan saha araştırmasının sonuçlarını paylaştı.

Yalçın, araştırmaya katılanların büyük kısmının 12 yıllık eğitimi “uzun” bulduğunu belirterek:

“Öğretmenlerin yüzde 93,8’i, yöneticilerin yüzde 97,1’i, öğrencilerin yüzde 78,5’i ve velilerin yüzde 78,8’i zorunlu eğitimi uzun buluyor.
Katılımcıların yaklaşık yüzde 90’ı lise son sınıfın üniversite hazırlık ve kariyer planlama yılına dönüştürülmesini istiyor.” dedi.

Yalçın, “3+1” (3 yıl zorunlu, 1 yıl isteğe bağlı) ve “2+2” (2 yıl zorunlu, 2 yıl isteğe bağlı) modellerin kamuoyunda en çok destek gören öneriler olduğunu ifade etti.

“Zorunlu eğitim 11 yıla indirilebilir”

Yalçın, Türkiye’nin eğitim sisteminin uluslararası örneklerle karşılaştırıldığında uzun olduğunu belirterek, şu değerlendirmede bulundu:

“Dünya genelinde zorunlu eğitim süresi 9 ile 13 yıl arasında değişiyor. OECD ortalaması 11 yıl.
Japonya ve Güney Kore’de bu süre 9 yıl.
Türkiye’de zorunlu eğitimin 12 yıldan 11 yıla esnetilmesi, kaynakların daha etkin kullanılmasını, okul türleri arasında esnek geçişleri ve ihtiyaç temelli planlamayı mümkün kılar.”

Yalçın, önerilen modelin öğrencilerin yetenek ve ilgi alanlarına göre yönlendirilmesini, lise son yılın ise akademik veya mesleki odaklı olarak yeniden yapılandırılmasını hedeflediğini belirtti.

“11. sınıf sonunda öğrenciler, akademik, mesleki ya da alternatif yönelimlerine göre kendi yol haritalarını çizebilir.
12. sınıf zorunluluğu kaldırılarak bu süreç isteğe bağlı hale getirilebilir.” dedi.

“Sistem esnek ve modüler hale getirilmeli”

Yalçın, eğitim sisteminde esnek, modüler ve bireysel farklılıklara duyarlı modellerin desteklenmesi gerektiğini vurguladı:

“Bu model, lise sonrası boşluk yılı yerine yönelim yılı oluşturur.
Mesleğe geçmek isteyenler için kısa sertifika programları ve mesleki yeterlilik belgeleriyle desteklenebilir.
Üniversiteye hazırlanan öğrenciler için de odaklanmış akademik içerikler sunulabilir.”

Yalçın ayrıca, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in zorunlu eğitim süresine ilişkin çalışmayı Cumhurbaşkanlığı Kabinesi’ne sunacağını hatırlatarak, “Bu konunun tartışmaya açılmasını önemli buluyoruz.” dedi.